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SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2019-2020

Sintesi Progetto/Attività

Denominazione progetto:

Memoria memorie

Responsabile progetto:

Natalia Liana Messina

Area di riferimento del PTOF

• P 7 cittadinanza attiva

Finalità del progetto

La finalità principale del progetto è quella di avvicinare gli studenti alla "didattica della storia locale" attraverso una riflessione guidata su episodi, personaggi, luoghi della memoria che hanno caratterizzato la nostra città, la nostra provincia e le zone limitrofe (Versilia storica). Il recupero della memoria storica locale permetterà agli studenti non solo di conoscere in modo più approfondito gli aspetti caratteristici della storia del territorio, ma anche di riappropriarsi in modo più consapevole e critico di una coscienza storica e di un senso di appartenenza civica al territorio.  

Obiettivi specifici

- Riflettere sul concetto e sul valore di "memoria storica".

- Utilizzare correttamente le categorie storiche e storiografiche di "luogo della memoria", interpretare criticamente le informazioni e valutarne attendibilità e utilità.

- Acquisire e interpretare l'informazione, sviluppare lo spirito critico.

- Interpretare e confrontare testi di diverso orientamento storiografico per sviluppare un maggiore senso critico nei confronti della tematica.

- Sviluppare la conoscenza di fatti, luoghi e personaggi della storia locale (provincia di Massa Carrara e Versilia storica).

- Valorizzare e salvaguardare il patrimonio storico del territorio apuano.

- Conoscere il valore della memoria storica per comprendere ulteriormente i valori della Costituzione.

Destinatari

Classi ultimo anno dell'Istituto.

Tempi di realizzazione del progetto

• Progetto: annuale.
• Data presumibile di avvio: gennaio 2020.
• Data presumibile di conclusione: maggio 2020.
• Cadenza indicativa degli incontri:
• N. 1 incontro con docente esperto su “Le leggi razziali”
•  n. 2 incontri per classe o gruppi classe (2 ore per incontro) con un docente esperto di storia locale in particolare Strage di Sant’Anna di Stazzema;
• n. 1 uscita sul territorio a Sant’Anna di Stazzema con il docente esperto;(21 febbraio)
• partecipazione ad una performance teatrale/ audiovi.

Gli incontri, tutti in orario curricolare, saranno calendarizzati in base al numero delle classi che parteciperanno al progetto e agli impegni curricolari già stabiliti.

• N° ore complessive previste: n. 12 ore complessive per classe in orario curricolare; visione film in orario pomeridiano; attività extracurricolare per elaborazione di un digital storytelling per classe relativo al modulo affrontato.

Indicatori di risultato

* Verifica scritta/orale sul modulo affrontato dalla classe.
* Produzione facoltativa di un digital storytelling da parte di ciascuna classe sul modulo affrontato.

Indicatori di processo

- Rispetto della tempistica (organizzazione e attuazione delle attività previste - Modalità di intervento).
- N. classi coinvolte nel progetto rispetto al n. classi dell' Istituto.
- Questionario di gradimento delle attività proposte.

Modalità di intervento

 Classi quinte: "Le stragi dell'estate del 1944, S. Anna di Stazzema".

Incontro formativo con docente esperto (2 incontri di 2/3 ore ciascuno) seguito da una uscita sul territorio (n. 4/5 ore per classe) con docente esperto. Partecipazione ad una performance teatrale.

Partecipazione ad una lezione di approfondimento sulla leggi razziali tenuta da un docente esperto.

Incontro con l’autore: partecipazione a due incontri con scrittori del territorio per la presentazione di testi sul periodo storico affrontato.

Risorse Umane

* Referente del progetto                                                                      
* Docenti di Storia delle classi coinvolte nel progetto                             
* Docente di Storia dell'Arte (solo per i licei)                                          
* Docente di informatica per eventuale realizzazione di un video            

 *Tecnico di Informatica per aula magna                                               

* Esperti esterni (n. 3):

1)  Esperto  storia locale
2) Esperto esterno performance teatrale                                   

3) Docente esperto Leggi razziali

* Due scrittori di origine locale per incontri con l'autore      

Beni e Servizi

Aula Magna con video proiettore e pc portatile,

aula Informatica per elaborazione digital story telling,

 fotocopie,

 pullman GT per visita guidata S.Anna (prenotata 21 febbraio) .-

Massa, lì 24/10/2019