OGGETTO: Attività didattiche dal 7 gennaio 2021

Alla luce della Nota MIUR del 28 dicembre 2020 e della delibera n.1 del Collegio Docenti del 31 ottobre 2020, a partire da giovedì 7 gennaio e fino al 15 gennaio p.v. saranno adottate le disposizioni riportate nel presente comunicato.

Sia al Tecnico che al Liceo vengono formati 2 gruppi denominati A e B. Ad ogni gruppo appartengono sia classi del Tecnico che del Liceo. Con il seguente schema, strutturato a rotazione delle classi, sarà garantito il 50% in presenza e la restante parte online in DDI. I gruppi sono formati in modo da distribuire i numeri sui diversi percorsi di ingresso/uscita.

Lo schema tabellare è riferito agli incontri in presenza.

Giovedì 7.1	Venerdì 8.1	Lunedì 11.1	Martedì 12.1	Mercoledì 13.1
A	B	A	B	A
Giovedì 14.1	Venerdì 15.1
B	A

Questa l'articolazione dei gruppi:

A
1CTEC	2CTEC	1DTEC	2DTEC	1ART	3ART
4AM	5AM	3AI	4AI	5AI	5BI
1BLSA	2BLSA	3ALSA	4ALSA	5ALSA	3CLSA
4CLSA	5CLSA
B
1ATEC	2ATEC	1BTEC	2BTEC	1ETEC	2ETEC
3AE	4AE	5AE	3BE	4BE	5ACAT
1ALSA	2ALSA	1CLSA	2CLSA	3BLSA	4BLSA
5BLSA	3DLSA	4DLSA

L’orario delle lezioni resta sempre lo stesso, sia per la DDI che per gli incontri in presenza; nelle giornate in presenza con orario di 7 ore, è prevista una pausa aggiuntiva di 20'  (12,50 -13,10). Per la DDI,  l’unità oraria della lezione è articolata in 45 minuti di attività e 15 minuti di pausa; nei blocchi di due ore, l'insegnante può distribuire le pause tra i due periodi di attività oppure concentrare le attività e lasciare la pausa a fine lezione, in base al tipo di attività in corso e all'orario.

Si ricorda ai docenti di  segnalare puntualmente nel registro elettronico l’assenza sia degli studenti in presenza (indispensabile per eventuali tracciamenti) sia di quelli che partecipano alla DDI in quanto è attività didattica a tutti gli effetti e quindi soggetta a giustificazione.

Si ricorda inoltre che sono previste in presenza le attività didattiche in classi con studenti con bisogni educativi speciali per i quali il gruppo di lavoro e/o la famiglia abbiano sottolineato la scarsa efficacia della didattica da casa per le problematiche relative alla specifica situazione nonché per studenti che risiedono in aree non coperte da alcuna connessione internet (di seguito elenco classi e giorni in presenza).

In particolare, si ricorda che le attività in presenza con studenti con Bisogni educativi speciali, che in un’ottica di inclusione potranno comprendere anche altri compagni a piccoli gruppi, sono affidate al docente della classe (che quindi svolgerà il suo servizio in presenza) e dove/quando possibile al docente di sostegno.

In questa situazione, il docente e gli studenti presenti si collegano con i compagni che seguono la lezione da casa e svolgono le attività con la tempistica prevista per la lezione on line (15’ di pausa ogni 45’ di lezione, anche cumulabili a fine lezione per blocchi di 2 unità), mentre durante la pausa tra le lezioni online i docenti in presenza avranno l’occasione per supportare gli studenti presenti e mantengono comunque l’obbligo di vigilanza sino al termine dell’orario assegnato.

I docenti che nella giornata di servizio hanno tutte le classi in DDI possono svolgere la lezione dalla propria abitazione o in alternativa, se sprovvisti di dispositivi o connessione idonei, possono venire a scuola e utilizzare la strumentazione in dotazione. I docenti che hanno nella stessa giornata classi in DDI e classi in presenza e/o ore a disposizione svolgeranno le lezioni a scuola; nel caso il docente abbia pause nell’orario sufficienti a percorrere agevolmente il tragitto casa/scuola in tempo utile, potrà svolgere parte del servizio a scuola e parte da casa, per alleggerire la connessione della scuola.

INDICAZIONI PER LA COMPILAZIONE DEL REGISTRO ELETTRONICO

La complessa e variabile situazione induce a condividere alcune indicazioni di chiarimento per una corretta compilazione del registro elettronico, in particolare in riferimento alle assenze/ingressi/uscite.

Principali situazioni individuate in riferimento alle modalità di svolgimento della lezione:

caso 1) docenti e studenti tutti in presenza: il docente annota lezione in presenza;

caso 2) docenti e studenti tutti in DDI: si assegna solo DDI alla lezione, senza registrare “fuori classe DDI” per i ragazzi;

caso 3) docente in DDI, ragazzi a scuola con altro docente: il docente a casa annota lezione in DDI, il docente in classe annota lezione in presenza;

caso 4) docente a scuola con alcuni ragazzi in presenza ed altri a casa: il docente annota modalità mista e assegna ai ragazzi a casa “fuori classe in DDI”;

caso 5) docente a casa con alcuni ragazzi in presenza con un altro docente ed altri ragazzi a casa: il docente in classe annota modalità mista e assegna ai ragazzi a casa “fuori classe in DDI”, il docente a casa annota DDI.

La presenza deve essere verificata ad ogni cambio di materia, annotando eventualmente ingresso/uscita ed orario.

Si segnalano di seguito le classi previste in presenza per Bisogni Educativi Speciali tutti i giorni:

1ATEC	1CTEC	1DTEC	1ETEC	1AGR	2ATEC	2BTEC	2DTEC
3AE	4AE	4AM	1CLSA	3CLSA	3DLSA	4DLSA	5ALSA

I Consigli di classe che nel primo periodo non avevano ragazzi che frequentavano le lezioni in presenza riceveranno comunicazione degli studenti le cui famiglie ne hanno fatto richiesta; potranno inoltre essere inviati aggiornamenti relativi ad eventuali modifiche per segnalazione assenze.

 

IL DIRIGENTE SCOLASTICO
(prof. Sonia Casaburo)

Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell'articolo 3, comma 2 del decreto legislativo n. 39/1993