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SINTESI PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2021-2022

Sintesi Progetto/Attività

Denominazione progetto:

Concorso di poesia – Giornata mondiale della poesia Unesco 2022: “Un pensiero per costruire il futuro”.

Responsabile progetto:

Riccardo Forfori

Area di riferimento del PTOF

• P3 Potenziamento e valorizzazione eccellenze
• P4 Potenziamento linguistico
• P6 Scuola accogliente

Finalità del progetto

La Giornata mondiale della Poesia è stata istituita dalla Conferenza Generale dell’Unesco nel 1999 e viene celebrata ogni anno il 21 marzo, nel primo giorno di primavera. Il dipartimento di Scienze Umanistiche dell’Istituto intende celebrare questa importante iniziativa internazionale attraverso la realizzazione di un Concorso di poesia, con la condivisione del locale club Unesco “Carrara dei Marmi”, assieme al quale è stato individuato il tema: “Un pensiero per costruire il futuro”.

Il concorso, rivolto a tutti gli studenti dell’Istituto, sarà articolato in due distinte sezioni:

Sez. 1: alunni biennio

Sez. 2: alunni triennio

Compatibilmente con le limitazioni imposte dalla pandemia, il progetto potrà prevedere l’organizzazione di una pubblica premiazione che coinvolga direttamente i rappresentanti locali dell’Unesco.

Obiettivi specifici

• Potenziare le competenze linguistiche;
• Stimolare la creazione poetica e sviluppare, attraverso la creatività, le proprie emozioni;
• Favorire l’inclusione e la partecipazione attiva degli alunni;
• Promuovere e valorizzare la poesia, attraverso la celebrazione della Giornata mondiale della poesia Unesco;
• Sensibilizzare gli studenti alla conoscenza, al ruolo e alle funzioni dell’Unesco.

Destinatari

Tutti gli alunni dell’Istituto.

Tempi di realizzazione del progetto

• Progetto: annuale
• Data presumibile di avvio: gennaio 2022
• Data presumibile di conclusione: 21 marzo 2022
• Cadenza indicativa degli incontri: da definire

Sono previsti:

• un incontro della giuria per definire i criteri di valutazione degli elaborati;
• un incontro o due incontri della giuria per la valutazione degli elaborati (in relazione al numero dei testi pervenuti);
• un eventuale incontro organizzativo in caso di pubblica premiazione.

Gli incontri potranno svolgersi anche in modalità online.

• N° ore extracurricolari complessive previste: stimate circa 45 H

premiazione. Il preciso numero delle ore sarà rendicontato a fine progetto.

Indicatori di risultato

• Rispetto della tempistica;
• Qualità degli elaborati;
• Divulgazione degli elaborati attraverso il sito della scuola.

Indicatori qualitativi della valutazione saranno determinati anche dai Criteri di giudizio della giuria, che terranno conto di:

• Originalità: nelle immagini, nelle idee e nel linguaggio utilizzato;
• Pertinenza con il titolo;
• Efficacia: capacità di trasmettere emozioni, sensazioni, sentimenti, stati d’animo;
• Qualità: validità dei contenuti;
• Attenzione alla forma espressiva.

Indicatori di processo

• Numero di studenti partecipanti;
• Numero di classi coinvolte;
• Numero dei docenti coinvolti;
• Monitoraggio delle attività.

Modalità di intervento

MODALITA’ DI INTERVENTO

• Predisposizione Bando /Regolamento/ liberatoria/ periodo: gennaio - febbraio
• Svolgimento degli elaborati a cura degli alunni periodo: febbraio-marzo
• Consegna degli elaborati periodo: entro il 5 marzo
• Riunioni giuria periodo: 7- 12 marzo
• Eventuale organizzazione della premiazione pubblica periodo: marzo
• Premiazione periodo: 21 marzo

L’eventuale premiazione pubblica potrà essere visualizzata in streaming sulla piattaforma Unesco.

Risorse Umane

Il progetto viene presentato per conto del Dipartimento di Scienze Umanistiche:

Docenti responsabili del progetto: Riccardo Forfori (triennio) – Daniela Vaghetti (biennio)

Altri docenti di lettere coinvolti: Maria Cristina Busi, Ilaria Cavazzuti, Angela Chioni, Lorenza Corsetti, Silvia Crudeli, Raffaella Distante, Fruzzetti Alessandra, Irene Ottanelli;

Membri della giuria: la Giuria sarà composta da docenti del Dipartimento che hanno dato la loro disponibilità; dal D.S., se disponibile; da un rappresentante Club Unesco, se disponibile.

Collaboratori per la parte organizzativa e amministrativa (acquisto premi);

Collaboratori per la creazione di una pagina dedicata al premio sul sito della scuola, la pubblicazione degli elaborati premiati, l’eventuale trasmissione online della premiazione in streaming.

Beni e Servizi

Aule, fotocopiatrice, computer, stampante, piattaforme per i collegamenti online, materiali di consumo.

 

Massa, lì 25/10/2021